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Come utilizzare l’Intelligenza artificiale per percorsi creativi con le artiterapie

Descrizione del corso

Le artiterapie sono discipline creative che utilizzano musica, movimento, arti visive e teatro all’interno di una relazione educativa e terapeutica per promuovere il benessere individuale e comunitario. Da moltissimi anni hanno dimostrato il loro valore in percorsi di sviluppo personale, riabilitazione, educazione e formazione. Nella artiterapie  il linguaggio corporeo e la manipolazione di materiale artistico, anche non convenzionale, determinano il percorso creativo e il processo di comunicazione non verbale ma con l’ avvento dell’ AI anche le artiterapie hanno iniziato a confrontarsi con le opportunità e i rischi che il digitale porta con sé. Studi sperimentali sull’uso di AI per generare artefatti creativi, immagini, narrazioni, suoni  nelle sessioni terapeutiche mostrano che questa tecnologia può aumentare l’accessibilità e la qualità degli interventi, estendendo le possibilità creative, offrendo nuovi canali di comunicazione, e fornendo strumenti di analisi e documentazione del processo arte terapeutico.

Questo corso vuole focalizzare alcune sperimentazioni innovative e stimolare nuove applicazioni creative, aprendo prospettive inedite nel dialogo tra intelligenza artificiale e pratiche artistiche.

Carico di lavoro totale del corso: 35 ore

Questo MOOC è offerto dal Politecnico di Milano.

Questo MOOC è stato prodotto nell’ambito del progetto Edvance - Digital Education Hub per la Cultura Digitale Avanzata. Il progetto è finanziato dall’Unione europea - Next Generation EU, Componente 1, Investimento 3.4 “Didattica e competenze universitarie avanzate".

EDDIE, Edvance
Politecnico
Finanziato EU MUR, Ministero Università e Ricerca Italia Domani Edvance

Risultati di Apprendimento Attesi

Al termine del corso, i partecipanti saranno in grado di:

  1. Comprendere le basi teoriche e scientifiche delle artiterapie per il benessere psicologico
  2. Riconoscere le principali tecnologie di AI per la creatività e discutere i loro possibili utilizzi terapeutici, valutandone vantaggi e limiti
  3. Analizzare casi di studio reali di integrazione tra AI e artiterapie
  4. Sperimentare strumenti di AI per la creazione artistica e la personalizzazione degli interventi, sviluppando competenze pratiche nell’uso di piattaforme generative
  5. Immaginare interventi o proposte progettuali che integrino AI nelle artiterapie

ESCO: abilità e competenze trasversali
ESCO: comunicazione, collaborazione e creatività
ESCO: abilità e competenze fisiche e manuali
ESCO: sviluppare i materiali didattici sull’arteterapia

Prerequisiti

Non sono richieste conoscenze specifiche pregresse per poter seguire il corso.

Attività

Oltre a fruire dei contenuti del corso, costituiti da video lezioni e da altri tipi di risorse online, come infografiche e approfondimenti, avrai la possibilità di mettere alla prova le conoscenze acquisite durante il corso attraverso un quiz finale valutato ai fini del rilascio dell’attestato finale.

Le attività creative sollecitate dal corso, pur non essendo valutate, ti permetteranno di approfondire gli argomenti del corso e di applicare i concetti appresi in modo pratico e interattivo. 

Avrai a disposizione Forum di discussione e riflessione: in questo spazio potrai allegare i tuoi progetti sollecitati dalle attività del corso e condividere opinioni e riflessioni con altri partecipanti.

Schema della sezione

Valutazione

Il corso prevede l’erogazione di un Open Badge, ottenibile sulla base del punteggio raggiunto rispondendo ai quiz valutati. Hai tentativi illimitati di risposta per ciascun quiz ma dovrai attendere 15 minuti. Il corso si considera completato in modo adeguato all'ottenimento del certificato se raggiungerai almeno il 60% del punteggio complessivo in ciascuno dei quiz valutati. Il punteggio massimo ottenibile in ciascun quiz è indicato all’inizio del quiz stesso. Puoi vedere il punteggio che hai ottenuto nel quiz in corrispondenza dell’ultimo tentativo fatto oppure nella pagina “Valutazione”.

Attestato

Il corso prevede l’erogazione di un Open Badge rispondendo correttamente ad almeno il 60% delle domande in ciascuno dei quiz valutati e rispondendo al questionario finale

Una volta completate le attività richieste potrai accedere a “Ottieni l’Open Badge”, avviando il rilascio del badge. Le indicazioni per accedere al badge saranno inviate al tuo indirizzo e-mail.

L’Open Badge non è un certificato ufficiale e non dà diritto a crediti universitari, a voti o a diplomi.

Accesso al corso e disponibilità dei materiali

Il corso è erogato in modalità online e gratuito.

Docenti del corso

Glenda Pagnoncelli

Glenda Pagnoncelli

Docente

Pedagogista e drammaterapeuta. Lavora a METID-POLITECNICO come esperta di progettazione didattica e transdisciplinarità.

Coordinatrice didattica e docente nel Master Universitario di Artiterapie e Terapie Espressive, Università Cattolica del Sacro Cuore, Milano.

Membro fondatore della Società Professionale Italiana di Drammaterapia S.P.I.D.

Presidente dell’Associazione Centro Arti Terapie.

Marco Cadioli

Marco Cadioli

Docente

Laureato in Fisica (Cibernetica), ha seguito l’evoluzione dei Nuovi Media dai primi anni ’90, affiancando alla ricerca artistica l’attività di docenza.

Docente di NetArt all'Accademia di Belle Arti di Carrara e all'Accademia di Belle Arti SantaGiulia di Brescia.

Artista specializzato in digital art e arteterapeuta.

Docente di arteterapia e linguaggi digitali nel Master nelle Artiterapie e terapie espressive di Università Cattolica.

Mila Rossana Sanna

Mila Rossana Sanna

Docente

Psicologa clinica, Psicoterapeuta a Indirizzo Psicosomatico, DanzaMovimentoTerapeuta, e Arteterapeuta.

Coordinatrice didattica e docente nel Master Universitario di Artiterapie e Terapie Espressive, Università Cattolica del Sacro Cuore, Milano.

Per oltre 10 anni Presidente dell’Associazione Nazionale Italiana Danzamovimentoterapia APID.

Aurora Cogliandro

Aurora Cogliandro

Docente

Direttrice del Conservatorio “Giovanni Pierluigi da Palestrina” di Cagliari.

Docente di pianoforte, ha al suo attivo un'intensa attività concertistica e numerose pubblicazioni dedicate alla pedagogia musicale, con particolare attenzione ai processi cognitivi e alla pratica esecutiva.

Musicoterapeuta.

Direttrice e docente del Corso Accademico di Secondo Livello in Teorie e tecniche in musicoterapia del Conservatorio “Giovanni Pierluigi da Palestrina” di Cagliari.

Contatti

Per qualsiasi informazioni sul corso o per problemi tecnici scrivi a pok@polimi.it o consulta la pagina delle FAQ.